hacer click Este cupón solo está disponible para Argentina.

Compartir

El sentido de educar

Sinopsis del producto

La pregunta central a formular hoy a nuestra escuela es profundamente cualitativa: qué educación para quiénes; pregunta que en la simplicidad de su enunciación expresa también la complejidad de su abordaje: el qué nos remite a un modelo de sociedad y al papel de la educación en él; el para quiénes refiere a la singularidad histórica y cultural de los sujetos de la educación y al imperativo de atenderlos pedagógicamente de acuerdo a sus diferentes necesidades e intereses. Además, y sustantivamente, la pregunta se debe responder contextualizando históricamente la escuela. Pensarla desde América Latina y para América Latina; desde la condición periférica pero con una mirada autónoma. Desde tal preocupación central, este libro propone discutir críticamente la experiencia de Reforma Educativa en Argentina en el marco del conjunto de reformas educativas latinoamericanas desarrolladas durante la década del 90. Si bien luego de diez años de iniciadas estas experiencias los discursos oficiales reconocen sus fallas y sus limitaciones, se refieren a ellas sólo en términos instrumentales. Mas el fracaso de nuestras Reformas no es una cuestión instrumental. La discusión principal no pasa por sus problemas de implementación ni por las debilidades, por ejemplo, de los procesos de descentralización y autonomía escolar. Lo principal, es realizar una crítica sustantiva: discutir el marco ético y político donde se inscribieron tales Reformas, preguntarnos sobre la concepción última del sentido de los procesos de transformación educativa, enunciar las principales discrepancias que tenemos con ella. Por último, una reforma educativa debe ser entendida como un programa ideológico, más precisamente como un discurso con pretensión hegemónica. El discurso de las Reformas Educativas de los 90 en América Latina generó una profunda ruptura de sentidos sobre lo educativo y una recomposición hegemónica de los mismos. Avanzar en la superación de esta Reforma exige repensar, deconstruir y reconstruir dispositivos discursivos, normativos e institucionales que regulan y configuran la educación y desde allí buscar un nuevo sentido de la escuela, volver a pensarla, reinventarla teóricamente.

9788492613724

Rigal, Luis

sujetos de la educación, condición periférica latinoamerican, Reforma Educativa en Argentina, reformas educativas latinoamericanas, descentralización y autonomía escolar, transformación educativa

Sinopsis del producto

La pregunta central a formular hoy a nuestra escuela es profundamente cualitativa: qué educación para quiénes; pregunta que en la simplicidad de su enunciación expresa también la complejidad de su abordaje: el qué nos remite a un modelo de sociedad y al papel de la educación en él; el para quiénes refiere a la singularidad histórica y cultural de los sujetos de la educación y al imperativo de atenderlos pedagógicamente de acuerdo a sus diferentes necesidades e intereses. Además, y sustantivamente, la pregunta se debe responder contextualizando históricamente la escuela. Pensarla desde América Latina y para América Latina; desde la condición periférica pero con una mirada autónoma. Desde tal preocupación central, este libro propone discutir críticamente la experiencia de Reforma Educativa en Argentina en el marco del conjunto de reformas educativas latinoamericanas desarrolladas durante la década del 90. Si bien luego de diez años de iniciadas estas experiencias los discursos oficiales reconocen sus fallas y sus limitaciones, se refieren a ellas sólo en términos instrumentales. Mas el fracaso de nuestras Reformas no es una cuestión instrumental. La discusión principal no pasa por sus problemas de implementación ni por las debilidades, por ejemplo, de los procesos de descentralización y autonomía escolar. Lo principal, es realizar una crítica sustantiva: discutir el marco ético y político donde se inscribieron tales Reformas, preguntarnos sobre la concepción última del sentido de los procesos de transformación educativa, enunciar las principales discrepancias que tenemos con ella. Por último, una reforma educativa debe ser entendida como un programa ideológico, más precisamente como un discurso con pretensión hegemónica. El discurso de las Reformas Educativas de los 90 en América Latina generó una profunda ruptura de sentidos sobre lo educativo y una recomposición hegemónica de los mismos. Avanzar en la superación de esta Reforma exige repensar, deconstruir y reconstruir dispositivos discursivos, normativos e institucionales que regulan y configuran la educación y desde allí buscar un nuevo sentido de la escuela, volver a pensarla, reinventarla teóricamente.

9788492613724

Rigal, Luis

sujetos de la educación, condición periférica latinoamerican, Reforma Educativa en Argentina, reformas educativas latinoamericanas, descentralización y autonomía escolar, transformación educativa

Ver más
Ver menos

40 % OFF

$ 20.000

99999 disponibles

PVP $ 20.000
Costo de envío      Medios de pago
Con esta compra sumás 20000 puntos
Comprar ahora
Se despacha entre 5 a 7 días hábiles.

Palabras clave

sujetos de la educación condición periférica latinoamerican Reforma Educativa en Argentina reformas educativas latinoamericanas descentralización y autonomía escolar transformación educativa

Especificaciones

Tapa blanda o Bolsillo
Argentina
Español / Castellano
Producto a la venta formado por un único componente
14/04/2011
140mm X 225mm X 10.33mm
ISBN 9788492613724

Quizás te interese

$ 16.000

NETO

41%OFF

PVP $ 16.000

ROMEO

#100 ranking en venta

Mariatti, Lilieta

$ 16.000

NETO

41%OFF

PVP $ 16.000

$ 16.000

NETO

35%OFF

PVP $ 16.000

$ 16.000

NETO

41%OFF

PVP $ 16.000

DESDÉMONA DESPIERTA

#100 ranking en venta

Moral, Rodrigo

$ 16.000

NETO

41%OFF

PVP $ 16.000

TESORO MUNDIAL

#100 ranking en venta

Sahores, Jorge

$ 24.000

NETO

40%OFF

PVP $ 24.000

MAGMA

#100 ranking en venta

Bezerque, Bruno

$ 16.000

NETO

40%OFF

PVP $ 16.000

$ 16.000

NETO

35%OFF

PVP $ 16.000

$ 45.000

NETO

50%OFF

PVP $ 45.000

El vuelo de la alondra

#100 ranking en venta

Jezabel, Alo

$ 17.000

NETO

40%OFF

PVP $ 17.000

$ 20.000

NETO

41%OFF

PVP $ 20.000

Inframundo

#100 ranking en venta

Maciel, Abel Gustavo

$ 18.000

NETO

39%OFF

PVP $ 18.000

A/A (a la atención)

#100 ranking en venta

R., Gio

$ 16.000

NETO

40%OFF

PVP $ 16.000

$ 25.000

NETO

40%OFF

PVP $ 25.000

$ 26.000

NETO

41%OFF

PVP $ 26.000

Mega pack de 10 libros

#100 ranking en venta

 

$ 245.800

NETO

40%OFF

PVP $ 245.800

$ 24.000

NETO

42%OFF

PVP $ 24.000

El candidato

#100 ranking en venta

Romano, Victoria

$ 39.000

NETO

40%OFF

PVP $ 39.000

$ 24.200

NETO

41%OFF

PVP $ 24.200

Estrategia

#100 ranking en venta

Levy, Alberto

$ 32.300

NETO

40%OFF

PVP $ 32.300

$ 39.700

NETO

41%OFF

PVP $ 39.700

Almendra

#100 ranking en venta

SOHN, WON-PYUNG

$ 20.900

NETO

36%OFF

PVP $ 20.900

$ 34.900

NETO

33%OFF

PVP $ 34.900

$ 18.800

NETO

38%OFF

PVP $ 18.800

$ 19.400

NETO

31%OFF

PVP $ 19.400

Matar un Reino

#100 ranking en venta

CHRISTO, ALEXANDRA

$ 25.000

NETO

33%OFF

PVP $ 25.000

Ansiedad 1

#100 ranking en venta

CURY, DR. AUGUSTO

$ 18.800

NETO

39%OFF

PVP $ 18.800

La Lectora

#100 ranking en venta

CHEE, TRACI

$ 24.400

NETO

30%OFF

PVP $ 24.400

$ 17.400

NETO

34%OFF

PVP $ 17.400

$ 19.400

NETO

36%OFF

PVP $ 19.400

Espada de Cristal

#100 ranking en venta

AVEYARD, VICTORIA

$ 25.500

NETO

30%OFF

PVP $ 25.500

$ 19.900

NETO

40%OFF

PVP $ 19.900

$ 34.900

NETO

37%OFF

PVP $ 34.900

$ 34.900

NETO

32%OFF

PVP $ 34.900

La Reina Roja

#100 ranking en venta

AVEYARD, VICTORIA

$ 22.600

NETO

31%OFF

PVP $ 22.600

Maestria

#100 ranking en venta

GREENE, ROBERT

$ 34.900

NETO

38%OFF

PVP $ 34.900

$ 23.300

NETO

38%OFF

PVP $ 23.300

Creado por