Sinopsis del producto “Nacido en 1877, Maurice Halbwachs cursó estudios en l’ École Normale Supérieure (París) entre 1898 y 1901 (…) Se convirtió en socialista. Abandonó la metafísica, adquirió una cultura económica que sólo encontraba equivalente entre los durkheimnianos en el caso de François Simiand, su amigo y guía intelectual. (…) Lucien Febvre describía a […]
Sinopsis del producto A través del seguimiento de la producción de resúmenes de alumnos de edades tempranas en situaciones didácticas contrastantes (la situación habitual y otra experimental), Flora Perelman utiliza en este trabajo, fruto de su tesis doctoral, dos instrumentos de indagación: los resúmenes escritos en clase y una serie de entrevistas clínicas administradas fuera […]
Sinopsis del producto La problemática de la evaluación ha sido abordada frecuentemente por especialistas en educación. La originalidad de este texto está justamente en que la mirada sobre este tema viene de los didactas de las disciplinas y de los docentes y alumnos, que se ocupan del estudio de los diferentes campos de conocimiento. Todos […]
Sinopsis del producto Un territorio casi periférico –el de la llanura comprendida entre los ríos Brenta y Adigio, en el noreste de la península italiana–, un personaje prácticamente olvidado por la literatura clasicista –el del campesino abandonado a su suerte, siempre hambriento de comida y de sexo– y un corte cronológico –el de los difíciles […]
Sinopsis del producto «Este libro presenta un estudio sobre el cuidado de niños gravemente enfermos tomando como ámbito la escuela hospitalaria. La autora describe cómo se produce y corporiza el cuidado de estos niños y cómo coexisten lógicas diferentes de regímenes de cuidado. Los procesos educativos escolares analizados en esta etnografía están entrelazados con relatos […]
Sinopsis del producto Un conjunto de interrogantes y reflexiones sobre el sujeto de la Educación Física retornan cada vez que se constituye una nueva reforma curricular, y establecen las reglas del sentido a partir de las cuales construir positivamente una manera de pensar la educación y su sujeto. Ahora bien, ¿qué saberes permiten pensar al […]
Sinopsis del producto Este volúmen es una respuesta a la compleja situación que presentan los curricula escolares (en especial los universitarios) en su orientación, diseño, desarrollo y evaluación. 9788492613922 De Alba, Alicia
Sinopsis del producto ¿Cómo evoluciona el pensamiento filosófico? ¿Cómo progresa el conocimiento científico? Estas preguntas, que han suscitado una gran variedad de respuestas contrapuestas entre sí, reciben en esta obra un tratamiento novedoso. Por empezar, se tratan conjuntamente porque, si bien el pensamiento filosófico y el científico presentan innegables diferencias en su naturaleza y desarrollo, […]
Sinopsis del producto Para este equipo, las violencias en la escuela no son un correlato mecánico de la violencia social, aunque es allí donde se originan y cobran su sentido más hondo. La violencia en las escuelas se emplaza en un macrocosmos social. Los adolescentes y jóvenes están hoy atravesados por profundas mutaciones en las […]
Sinopsis del producto El cultivo, es una expresión que quizás recupera en su más hondo significado, la laboriosa y paciente actitud de un Historiador, es ir surco a surco, entretejiendo la memoria personal, la memoria colectiva de quienes nos pre-cedieron. Sin duda Fray Emiliano Sanchez Perez, OSA es un gran labrador de estos cultivos. Cuyo, […]
